К концу изучения темы я буду:

​

правильно употреблять термины и использовать понятия:

• определение,

• аксиома,

• теорема;

​

знать:

• определения:

  • ​параллельных и пересекающихся прямых; отрезка, равных отрезков;

  • луча, дополнительных (противоположных) лучей;

  • ломаной, простой и непростой ломаной, замкнутой и незамкнутой ломаной;

  • окружности, круга, радиуса, хорды, диаметра, дуги окружности;

  • угла, равных углов, биссектрисы угла, развернутого угла, градуса; острого, прямого, тупого и полного углов, смежных углов, вертикальных углов;

  • перпендикулярных прямых, перпендикуляра к прямой;

•  свойства:

  • ​прямой;

  • длин отрезков и градусных мер углов;

  • смежных углов;

  • вертикальных углов;

  • перпендикуляра к прямой;

  • двух прямых, перпендикулярных к третьей;

 

уметь:

• доказывать теоремы:

  • о свойстве смежных углов;

  • о свойстве вертикальных углов;

  • о двух прямых, перпендикулярных к третьей;

• применять теоремы к решению задач;

• решать:

  • геометрические задачи на доказательство и вычисление с использованием известных свойств измерения отрезков и углов;

  •  практико-ориентированные задачи и задачи с межпредметным содержанием, анализировать и исследовать полученные результаты.